某中學因為學校運動會進場活動扮演納粹軍團而受到非議。活動前學生上網蒐尋並研究納粹軍團的人物特色及軍事裝備，進場時扮演得栩栩如生。輿論認為學生的扮演活動是以吹捧之姿歌頌納粹精神。若以多元文化的觀點修改活動內容及其目標，下列哪一學習目標不須優先考量？
A能了解文化的多樣性
B能採取適當的社會行動正確答案
C能具備文化批判的能力
D能具備全球視野與關懷
答案與詳解
為什麼答案是 B
採取社會行動屬多元文化教育較高層次（Banks 第四階段），本事件修改活動內容的重點在於讓學生先建立正確認知與批判能力，社會行動非「優先」考量。
考點：文化認知考點：社會行動層次考點：批判思考考點：全球關懷
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