黃老師對班級經營的理念為：「教師應發展出明確的行為規則，執行獎懲時態度必須堅定，且能夠貫徹始終。」黃老師的想法較符合下列何者？
A教師效能訓練
B操作制約模式
C自主選擇模式
D果斷紀律模式正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A教師效能訓練溝通取向✕ 錯誤
Gordon 的教師效能訓練（TET）強調師生溝通、積極傾聽與我訊息，重點在理解學生感受而非堅定執行獎懲，與題幹不符。
B操作制約模式行為塑造✕ 易錯陷阱
Skinner 操作制約雖也用獎懲（增強與懲罰），但核心在行為塑造的制約原理，題幹強調「教師態度堅定、貫徹始終」是班級經營模式而非學習理論。
C自主選擇模式✕ 錯誤
D果斷紀律模式✓ 正確
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