陳老師是國中數學老師，有鑑於學生學習效果欠佳，他想為班上進行補救教學。依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，陳老師可運用下列何者來實施數學補救教學？

108課綱總綱明定國中階段設「彈性學習課程」，內容包含統整性主題/專題/議題探究、社團及技藝、特殊需求領域、以及『其他類課程』，後者即涵蓋補救教學、班級輔導等，為陳老師實施數學補救教學的正確依據。