教檢-中等學校中等學校課程與教學108 年第 29 題單選題考點：學術理性取向考點：自我實現取向
學校為因應課程轉型與變革召開課程發展委員會，四位老師分別提出對學校課程與教學的不同主張。黃老師：學校課程應強調讀寫算、基礎課程與選修課程。戴老師：學校課程應重視學生需要和興趣，應包括學生活動、學校與社區間的活動。王老師：課程應強調學習者轉化知識與問題解決的技能。傅老師：課程應強調社會問題的探討及其解決方式。下列敘述何者較為正確？
A黃老師的課程主張較偏向認知過程取向
B戴老師的課程主張較偏向自我實現取向正確答案
C王老師的課程主張較偏向社會重建取向
D傅老師的課程主張較偏向學術理性取向
B正確答案
四大課程取向對號入座：黃=學術理性、戴=自我實現、王=認知過程、傅=社會重建。
逐選項解析
A黃老師的課程主張較偏向認知過程取向學術理性取向✕ 易錯陷阱
黃老師強調讀寫算、基礎課程，屬「學術理性取向」（強調學科知識與基本能力），而非「認知過程取向」。認知過程取向重視的是思考歷程與學習策略。
B戴老師的課程主張較偏向自我實現取向自我實現取向✓ 正確
戴老師重視學生需要、興趣，並強調學生活動、學校與社區連結，正是「自我實現取向」的典型主張——以學習者為中心，促進個人全人發展。
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