張老師以瓊斯(F. Jones)「喜好活動時間」(preferred activity time, PAT)的班級經營策略，使學生形成特定信念與培養合作行為。下列何者是較正確的運用方式？
A學生在喜好活動時間內，給予明確的學習內容與期望
B學生在喜好活動時間內，教師使用邏輯後果代替處罰
C計算學生違規時間，用以扣除學生已獲得的獎勵時間正確答案
D學生表現良好的時間比預期多時，給予飲料加以增強
答案與詳解
為什麼答案是 C
PAT 的核心運作：全班先獲得一段喜好活動時間作為團體獎勵，若有違規則計時扣除，形成同儕相互約束的合作氛圍。此為最正確用法。
考點：誤解為教學時間考點：學者理論混淆考點：PAT 團體制約考點：增強物錯置
載入中…
