何老師採用合作學習教學法以提高學習成效，將教材分成幾個不同的學習重點後，先讓學生進行「專家小組」學習，再回原組進行「異質小組」學習。此一作法屬於下列何種教學法？
A拼圖法Ⅱ正確答案
B團體探究法
C小組遊戲競賽法
D學生小組成就區分法
答案與詳解
逐選項解析
A拼圖法Ⅱ拼圖法Ⅱ✓ 正確
拼圖法Ⅱ由Slavin改良自Aronson原版，流程為：異質分組→各人負責一主題→同主題者組成「專家小組」討論精熟→回原組互教→個別測驗計算小組進步分數。題幹描述完全吻合。
B團體探究法團體探究法✕ 錯誤
團體探究法(GI, Sharan)強調學生自主選題、分工蒐集資料、小組報告，重點在「探究歷程」，沒有專家小組與回原組互教的結構。
C小組遊戲競賽法✕ 易錯陷阱
D學生小組成就區分法✕ 易錯陷阱
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