何老師在上課時喜歡引用科學家的故事，讓學生能了解科學發現的歷程。他提到的幾乎都是偉大男性科學家的故事，有可能間接造成學生對科學學習的性別偏見。導致學生出現偏見的現象，屬於哪一課程的作用？
A懸缺課程
B空白課程
C潛在課程正確答案
D理念課程
答案與詳解
為什麼答案是 C
潛在課程（hidden curriculum）指學生在非正式學習情境中，間接習得的態度、價值觀與偏見。老師只舉男性科學家，學生無意間形成性別偏見，正是潛在課程的典型例子。
考點：懸缺課程考點：空白課程考點：潛在課程考點：理念課程
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