吳老師設計了一套素養導向的反霸凌課程。下列有關反霸凌課程目標面向的對應，何者正確？
A培養學生對人性尊嚴的重視，屬於知識面向
B理解同學為什麼會被霸凌的原因，屬於態度面向
C培養學生扶助弱勢同學的責任心，屬於知識面向
D使用溝通策略終止霸凌者的行為，屬於技能面向正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
「使用溝通策略終止霸凌」是實際操作與行動展現，屬於技能面向。技能強調學生能否把知識態度轉化為具體行動，此選項對應精準。
考點：態度面向考點：知識面向考點：技能面向
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「使用溝通策略終止霸凌」是實際操作與行動展現，屬於技能面向。技能強調學生能否把知識態度轉化為具體行動，此選項對應精準。
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