健康國中的社會領域評量，趙老師對七年一班採用選擇題的紙筆測驗，唐老師則對七年四班採用專題報告評量。下列對於兩位老師評量方式的描述，何者較為適切？

專題報告屬主觀評量，不同評分者對內容、創意、表達的判斷易有差異，評分者信度（inter-rater reliability）較低，需搭配評分規準（rubric）降低誤差。