王老師要求學生在完成實驗之後，於學習單上寫下自己在實驗操作表現上的優缺點及可改進之處。「自述實驗操作表現上的優缺點及可改進之處」較偏向於認知目標中哪一類知識？
A事實知識
B概念知識
C程序知識
D後設認知正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
後設認知是「對自己認知的認知」，包含自我覺察、自我評估、自我調整。自述優缺點及改進之處正是自我監控反思的展現。
考點：事實知識考點：概念知識考點：程序知識考點：後設認知
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後設認知是「對自己認知的認知」，包含自我覺察、自我評估、自我調整。自述優缺點及改進之處正是自我監控反思的展現。
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