黃老師想落實學生兼具知識、技能及情意等三面向的學習，他規劃在課堂上引導學生認識海洋的塑膠汙染源，並透過影片讓學生感受塑膠危害的嚴重性。黃老師可以再增加下列何種學習活動？
A請學生舉例說明政府推動的減塑措施
B利用回收的寶特瓶製作日常生活物品正確答案
C比較各國海域所遭遇的塑膠汙染現況
D請推動減塑措施的業者來說明其作法
答案與詳解
為什麼答案是 B
利用寶特瓶製作日常物品需實際動手操作，屬於技能（動作技能）領域，正好補足原課程缺少的技能面向，達成三面向兼備。
考點：認知領域考點：技能領域
載入中…
