針對身心障礙學生，在生活管理自我決策的學習表現上，是指他們可以達成下列何者?(甲)具備自我激勵能力 (乙)執行自訂目標並檢核結果 (丙)獨立行動的能力 (丁)維持個人物品與環境的整齊清潔
A甲乙正確答案
B乙丙
C丙丁
D乙丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙✓ 正確
甲（自我激勵）與乙（執行目標並檢核）皆屬於自我決策的核心心理與管理歷程，為正確組合。
B乙丙✕ 錯誤
丙（獨立行動）偏向生活自理或動作機能訓練，非自我決策的核心認知與心理歷程。
C丙丁✕ 錯誤
D乙丙丁✕ 錯誤
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