針對有數學計算正確性及流暢性的問題的數學學習障礙學生，下列何者是其最常見的課堂數學學習行為特徵？ (甲)將數字代入未知數有困難 (乙)缺乏數字大小或關係的瞭解 (丙)對於重量和測量概念的理解能力不足 (丁)對個位數加法仍須用手指協助數與算
A甲乙
B甲乙丙
C甲乙丁正確答案
D甲乙丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
正確涵蓋甲（數學推理）、乙（數感）、丁（算術事實記憶），完全符合數學學習障礙的核心特徵。
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正確涵蓋甲（數學推理）、乙（數感）、丁（算術事實記憶），完全符合數學學習障礙的核心特徵。
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