《臺北市國民小學英語文暨彈性學習課程教學綱要》中的「邏輯思考、判斷與創造力(Thinking)」，包括下列哪一項?
A能了解並尊重不同文化之差異。
B從故事書名、圖片等資訊猜測故事的大意及可能的發展。正確答案
C能使用工具(包含紙本字典、電子辭典、線上版字典等)查閱單字發音及含意。
D能主動在上課前預習上課內容，了解內容大意。
答案與詳解
為什麼答案是 B
從書名、圖片等線索「猜測、預測」故事發展，正是運用推論、判斷與創造力的高階思考歷程，符合 Thinking 核心精神。
考點：文化面向考點：推論預測考點：工具使用考點：學習策略
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