國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 25 題單選題
()阿仁目前就讀某國中特教班,老師要為不會洗碗的阿仁設計一個課程。下列哪種教學法最適用於教導阿仁這項課程?
A合作學習
B工作分析正確答案
C編序教學
D多層次教學
B正確答案
洗碗屬於包含多個步驟的生活自理技能,運用工作分析將其拆解為細小步驟最利於特教生學習。
逐選項解析
A合作學習✕ 錯誤
合作學習強調同儕互動與小組共學,適合社會技巧或學科討論,非教導單一生活自理動作技能的首選。
B工作分析✓ 正確
工作分析將複雜技能(如洗碗)拆解成多個細小、具體且可教導的步驟,是特教領域教導生活自理與職業技能最核心的教學法。
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