Examly題庫立即開始練習
國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 25 題單選題

()阿仁目前就讀某國中特教班,老師要為不會洗碗的阿仁設計一個課程。下列哪種教學法最適用於教導阿仁這項課程?

A合作學習
B工作分析正確答案
C編序教學
D多層次教學
答案與詳解
B
正確答案
洗碗屬於包含多個步驟的生活自理技能,運用工作分析將其拆解為細小步驟最利於特教生學習。

逐選項解析

A合作學習✕ 錯誤
合作學習強調同儕互動與小組共學,適合社會技巧或學科討論,非教導單一生活自理動作技能的首選。
B工作分析✓ 正確
工作分析將複雜技能(如洗碗)拆解成多個細小、具體且可教導的步驟,是特教領域教導生活自理與職業技能最核心的教學法。
C編序教學✕ 錯誤
D多層次教學✕ 錯誤

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本

特殊教育-身心障礙 相關題目

想練更多特殊教育-身心障礙考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly