( )東東在學習上的視覺記憶較佳，也喜歡看圖思考，因此老師提供東東較多圖像式的教材內容，這是屬於何種調整方式？
A學習內容
B學習歷程正確答案
C學習環境
D評量方式
答案與詳解
逐選項解析
A學習內容✕ 錯誤
學習內容調整是指改變知識的深度、廣度或難度（如減量、分解或替代）。題幹並未改變學生學習的知識本質與目標，故不選。
B學習歷程✓ 正確
學習歷程調整包含教學策略、教材呈現方式與學習活動設計。提供圖像式教材是改變教材呈現方式以契合學生的視覺學習優勢，屬於學習歷程調整。
C學習環境✕ 錯誤
D評量方式✕ 錯誤
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