賈老師在教導尺規作圖時，發現部分學生受限於動作協調能力，無法精準的使用圓規畫圓。請問何種課程調整方式應放入最後考量？
A教師給予肢體協助，但學生需完成所有作圖步驟
B教師示範完整作圖步驟，但學生可部分參與
C教師放寬通過標準，但學生需完成所有作圖步驟
D採取減量課程調整原則，刪減此學習重點正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
刪減學習重點屬於學習內容的減量或省略，會直接降低學生的學習期望，依課程調整原則應列為最後手段。
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刪減學習重點屬於學習內容的減量或省略，會直接降低學生的學習期望，依課程調整原則應列為最後手段。
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