小樂是特教班的重度障礙學生，每天午餐時都需要老師餵食。今天，老師故意轉身幫助別人，不看小樂，只有小樂使用溝通板表示「請餵我」，老師才轉身去餵他吃一口飯。請問這位老師是使用哪一個教學法？
A結構式教學法
B交互教學法
C自然情境教學法正確答案
D直接教學法
答案與詳解
為什麼答案是 C
自然情境教學法主張在日常生活與自然環境中，利用學生的動機，透過環境控制或教師刻意延宕（如故意不看、不給）來引發目標行為（如主動溝通），並給予自然結果作為增強，完全符合題意。
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自然情境教學法主張在日常生活與自然環境中，利用學生的動機，透過環境控制或教師刻意延宕（如故意不看、不給）來引發目標行為（如主動溝通），並給予自然結果作為增強，完全符合題意。
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