新北國中的簡老師正協助學生將他們的優勢與各職種做廣泛但粗略配對。請問簡老師的做法符合 Brolin 生涯教育發展理論的哪一階段？
A生涯同化（career assimilation）
B生涯準備（career preparation）
C生涯試探（career exploration）正確答案
D生涯覺知 (career awareness)
答案與詳解
為什麼答案是 C
生涯試探階段的重點在於協助學生探索自我優勢與興趣，並將其與各種職業進行廣泛且粗略的配對，以縮小未來選擇範圍，完全符合題幹描述。
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