承上題，特教老師提供導師許多關於ADHD學生的班級經營建議，下列何者不適當？

以取消下課時間作為後果處理，可能讓ADHD學生失去活動、社交與自我調節機會，也容易增加挫折與負面行為，較不符合正向行為支持精神。