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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙111 年第 20 題單選題

關於同儕互助學習策略(peer-assisted learning strategies,簡稱 PSLS),下列觀點何者錯誤?

A是合作學習(cooperative learning)的一種
B學生兩兩一組,互當小老師(coach)與學習者(player)
C當學習者唸讀時,小老師給予正確性回饋
D小老師可完全取代老師的教學角色正確答案
答案與詳解
D
正確答案
同儕互助學習策略中,同儕僅協助學習,無法完全取代教師的專業教學與班級經營角色。

逐選項解析

A是合作學習(cooperative learning)的一種✕ 錯誤
同儕互助學習策略屬於合作學習的範疇,強調學生透過結構化的互動來達成學習目標。
B學生兩兩一組,互當小老師(coach)與學習者(player)✕ 錯誤
此策略的典型實施方式為學生兩兩配對,輪流擔任指導者(小老師)與學習者,以促進雙向學習。
C當學習者唸讀時,小老師給予正確性回饋✕ 錯誤
D小老師可完全取代老師的教學角色✓ 正確

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