( )課程本位評量(CBA)是以學生現有課程內容上的持續表現來決定其教學需求的一種程序，學者提出各種實施 CBA 的程序及模式，這些模式可歸納出以下共通階段：甲、分析課程 乙、設計評量工具 丙、作教育性決定 丁、決定適當的精熟標準戊、蒐集和展示圖表化資料 己、決定學生目前的表現水準 庚、選擇特定的目標行為和成就標準。請問下列何者較符合 CBA 之實施順序？
A甲乙丙庚丁己戊
B乙丙庚丁甲戊己
C丙甲乙庚丁己戊
D甲己庚丁乙戊丙50()阿城從小就是低頭族，一有時間便低頭滑手機，導致高度近視，某天他在看雜誌時，發現雜誌上的某些字體看起來很模糊，直線也變得很扭曲，媽媽帶他去看醫生，醫生說阿城有可能會失明，請問阿城的眼睛罹患了哪種疾病？正確答案
答案與詳解
