教師在學生閱讀英文故事後，讓學生以角色扮演的方式說出故事中的對話，以評量學生英語說話的能力。老師這種評量方式屬於 Bloom 認知分類的哪個層次？
A理解
B應用正確答案
C分析
D創造
答案與詳解
為什麼答案是 B
應用層次強調在給定或新情境中執行或使用所學。學生透過角色扮演將故事中的對話實際「說」出來，是將語言知識應用於口語表達情境，符合應用層次。
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應用層次強調在給定或新情境中執行或使用所學。學生透過角色扮演將故事中的對話實際「說」出來，是將語言知識應用於口語表達情境，符合應用層次。
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