諮商心理師阿誥帶領非自願國中生團體，第 3 次聚會時，成員的參與度仍不高，喬喬說：「我不想要在這裡！」阿誥如何回應最適當？

將喬喬的抗拒「普同化」，邀請其他成員分享相似感受，既能降低喬喬的孤立，也能建立團體凝聚力，是非自願團體初期催化互動的標準做法。