在青少年攻擊行為的輔導團體，下列何種作法最無助於初始階段的團體建構？
A說明團體將會學習到分辨情緒感受及學習較建設性的表達情緒的方式
B說明舉辦此團體是學校的好意，可以讓因為攻擊行為而被記過的同學有消過的機會正確答案
C說明成員即使不覺得自己有問題需要協助，也要儘可能參與活動及學習表達意見
D說明在團體中不能傷害別人或自我傷害，也會在團體中學到如何用不傷害的方式與成員互動
答案與詳解
為什麼答案是 B
將團體定位成「消過的交換條件」，讓成員以外在動機參與，容易引發抗拒、標籤化與防衛，反而破壞信任感和治療氛圍，最無助於初始階段建構。
考點：團體目標澄清考點：外在動機陷阱考點：非自願成員處理考點：團體規範建立
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