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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 44 題單選題

有關本市國民中學資優學生相關服務下列敘述何者為非?

A本市國民中學資優學生放棄特殊教育身分及服務,由家長或法定監護人填具放棄特殊教育身分及服務申請書,向就讀學校特教組或特教業務承辦人提出申請
B本市國民中學資優學生暫緩特殊教育服務,申請暫緩服務以學期為單位;單次申請,以至多暫緩一學年為限,學校應於申請期滿後召開IGP會議,重新評估學生學習及服務需求,以確認後續是否調整申請:放棄特殊教育身分及服務、恢復特殊教育服務或重新安置正確答案
C本市國民中學資優學生轉學至本市所屬他校未設有資優班學校,以重新安置資優教育方案為原則
D外縣市資優學生轉學本市所屬學校設有資優班學校,資優班有缺額以重新安置資優資源班為原則
答案與詳解
B
正確答案
資優生暫緩特殊教育服務應以「學年」為單位申請,而非「學期」。

為什麼答案是 B

敘述錯誤,為本題答案。資優學生暫緩特殊教育服務應以「學年」為單位提出申請,而非「學期」。特教服務與IGP的實施多以學年為週期,暫緩亦同,以確保學習規劃的連貫性。

載入中…

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