國中教甄｜特殊教育(身心障礙)特殊教育－身心障礙112 年第 26 題單選題

根據「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS) 所提出的閱讀理解四層次提問法，由低至高的排列，下列何者正確？

A提取訊息→比較評估→推論訊息→詮釋整合

B提取訊息→比較評估→詮釋整合→推論訊息

C提取訊息→推論訊息→詮釋整合→比較評估正確答案

D比較評估→提取訊息→推論訊息→詮釋整合

答案與詳解

正確答案

PIRLS閱讀理解四層次由低至高依序為提取訊息、推論訊息、詮釋整合、比較評估。

完全符合PIRLS四層次由低而高的認知歷程順序：提取、推論、詮釋整合、比較評估。

載入中…

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