楊老師使用微笑、輕拍學生肩膀或眼神接觸，以增強學生的良好行為。楊老師使用下列哪一種增強方式？

社會性增強是透過人際互動傳遞讚許，如微笑、點頭、拍肩、口頭讚美、眼神肯定等，完全對應題幹描述。