自然與生活科技教師以日常生活事例作為切入的問題，引導學生探討自然科學知識。此種教學方法與下列哪一種概念有關？
A由難至易
B由繁入簡
C由抽象到具體
D由經驗到知識正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A由難至易難易順序✕ 錯誤
「由難至易」違反學習原則，正確應為由易至難（近側發展區觀點），且與題幹無關。
B由繁入簡繁簡順序✕ 易錯陷阱
「由繁入簡」方向顛倒，教學常態是由簡入繁；且題幹強調的是生活經驗而非複雜度遞減。
C由抽象到具體✕ 易錯陷阱
D由經驗到知識✓ 正確
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