根據 Gary D.Borich 的觀點，下列何者有助於課堂授課的清晰性？
A告知學習者課程目標正確答案
B使用差異化與自我調節的學習活動
C變化問題提問的類型
D運用合作性的分組活動
答案與詳解
為什麼答案是 A
告知學習者課程目標能讓學生一開始就明確知道學習重點與方向，提供學習的「先行組織者」，是達成 Borich「授課清晰 (Lesson clarity)」的關鍵指標。
考點：授課清晰考點：學習投入考點：教學多樣化
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