專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學104 年第 12 題單選題
下列何項措施是團體治療結束期領導者協助成員最適合的作法？
A將未完成的議題轉介到下一個團體治療中執行
B鼓勵成員表達分離的感受正確答案
C允許團體結束後成員自行聚會
D鼓勵成員針對尚未解決的議題深入討論
B正確答案
團體治療結束期核心任務是處理分離焦慮，鼓勵成員表達離別感受，完成道別儀式。
為什麼答案是 B
結束期最重要任務就是處理分離焦慮 (separation anxiety)，鼓勵成員表達不捨、失落、感謝等情緒，完成健康的道別，是領導者的核心職責。
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完整詳解
Pro · 無限重點 團體治療結束期核心任務是處理分離焦慮，鼓勵成員表達離別感受，完成道別儀式。
看到「結束期」直接想「處理分離情緒」，B 永遠是標準答案。
逐選項分析
A✕ 陷阱
結束期應協助成員整理與結束，而非把議題「丟包」到下一個團體。隨意轉介會讓成員產生被拋棄感，也違反團體治療的完整性原則。
B✓ 正確
結束期最重要任務就是處理分離焦慮 (separation anxiety)，鼓勵成員表達不捨、失落、感謝等情緒，完成健康的道別，是領導者的核心職責。
C✕ 陷阱
團體結束後成員私下聚會違反治療界線 (boundary)，可能破壞治療成果與保密原則，領導者不應允許或鼓勵此行為。
D✕ 陷阱
結束期不宜再開啟「深入」的新議題討論，因為沒有足夠時間處理。深入探討是工作期的任務，結束期應聚焦於整合與道別。
團體治療四階段領導者任務
| 階段 | 核心任務 | 成員狀態 | 領導者重點 |
|---|
| 初始期 (Orientation) | 建立信任、訂規範 | 焦慮、試探 | 介紹、澄清目標 |
| 衝突期 (Conflict) | 處理權力議題 | 抗拒、競爭 | 面質、調解 |
| 工作期 (Working) | 深入探索議題 | 凝聚、投入 | 引導深度討論 |
| 結束期 (Termination) | 處理分離、整合收穫 | 失落、不捨 | 鼓勵表達離別感受 |
本題陷阱在於把「工作期」該做的事（深入討論 D）或「不該做的事」（轉介 A、私下聚會 C）包裝在結束期選項中。記住：結束期 = 道別期，聚焦情緒處理而非處理新問題。 
