專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學105 年第 62 題單選題
職能治療師帶領3人組成的烹飪團體。成員們在參與活動的過程中,經常要求離開治療室、不願與他人互動。基於發展性團體的概念,職能治療師為這些團體成員擬定的治療目標何者最適當?
A每位成員將輪流扮演團體領導者的角色
B成員能與至少一位其他成員分享材料
C成員可表達兩項對團體正面的觀感
D每位成員可以維持在團體裡工作持續15分鐘而不干擾或妨礙其他團體成員正確答案
D正確答案
Mosey 發展性團體 5 階段中,最低階是「平行團體」,目標僅需個人能在團體中專注作業而不干擾他人。
為什麼答案是 D
「在團體中工作 15 分鐘而不干擾他人」正是「平行團體 (Parallel Group)」的核心目標——成員各做各的,但能容忍他人在場。完全符合題目情境。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Mosey 發展性團體 5 階段中,最低階是「平行團體」,目標僅需個人能在團體中專注作業而不干擾他人。
看到「不願互動、想離開」→ 屬最低階「平行團體」→ 目標是『待得住』而非『互動』,選 D。
逐選項分析
A✕
輪流擔任領導者屬於「成熟團體 (Mature Group)」的目標,是最高階段。對連在場都做不到的成員根本遙不可及。
B✕ 陷阱
與他人分享材料屬於「計畫團體 (Project Group)」目標,需短暫合作互動。題目成員連互動都拒絕,跳太快。
C✕ 陷阱
表達對團體的正面觀感屬「自我中心合作團體 (Egocentric-cooperative)」層級,需要對團體有歸屬感與口語互動,不適合此階段。
D✓ 正確
「在團體中工作 15 分鐘而不干擾他人」正是「平行團體 (Parallel Group)」的核心目標——成員各做各的,但能容忍他人在場。完全符合題目情境。
Mosey 發展性團體 5 階段
| 階段 | 互動程度 | 核心目標 | 對應選項 |
|---|
| 1. 平行團體 Parallel | 並存不互動 | 能在場作業而不干擾他人 | D ✅ |
| 2. 計畫團體 Project | 短暫合作 | 短時間共享材料/任務 | B |
| 3. 自我中心合作 Egocentric | 競爭+合作 | 覺察自我與他人需求、表達感受 | C |
| 4. 合作團體 Cooperative | 情感分享 | 彼此支持、表達情緒 | — |
| 5. 成熟團體 Mature | 完全互動 | 輪流分擔角色與領導 | A |
考生常以為「治療目標應該幫助成員進步」而選 B 或 C,但發展性團體的鐵律是『目標需貼近成員當前能力』。成員連在場都困難,目標就只能設在『願意留下來』。設太高的目標 = 治療失敗。