專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學105 年第 21 題單選題
職能治療師要求個案製作一個表格以代表由小到大的各個階段，用各式各樣的材料或顏色將表格填滿，並分享每個階段發生的代表事件或物品及個案現在的感受。這樣的活動設計想法源於那個參考架構？
A感覺動作參考架構（sensorimotor）
B心理動力參考架構（psychodynamic）
C認知行為參考架構（cognitive behavior）
D發展參考架構（developmental）正確答案
D正確答案
「分階段回顧人生事件與感受」的活動設計，正是發展參考架構的核心：以生命階段為主軸進行整合。
為什麼答案是 D
發展參考架構（如 Erikson 心理社會發展、Llorens 縱向發展理論）強調個體沿著生命階段成長。題目「製作表格代表由小到大各階段、填入代表事件與感受」即典型的人生回顧（life review），完全對應此架構。
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完整詳解
Pro · 無限重點 「分階段回顧人生事件與感受」的活動設計，正是發展參考架構的核心：以生命階段為主軸進行整合。
看到「階段」「年齡發展」「人生回顧」→ 直接選發展參考架構（developmental）。
逐選項分析
A✕
感覺動作參考架構強調感覺輸入、動作反應、神經肌肉整合（如 Bobath、Rood、PNF），活動設計著重身體動作而非生命階段回顧，與本題情境完全無關。
B✕ 陷阱
心理動力強調潛意識、防衛機轉、自由聯想（投射性活動如繪畫、黏土）。雖也涉及「分享感受」，但本題重點在「由小到大的階段」，不是探索潛意識衝突，故非最佳答案。
C✕
認知行為著重思考扭曲、行為改變、技能訓練（如放鬆訓練、社交技巧），活動目標是矯正不良認知，而非回顧人生發展歷程。
D✓ 正確
發展參考架構（如 Erikson 心理社會發展、Llorens 縱向發展理論）強調個體沿著生命階段成長。題目「製作表格代表由小到大各階段、填入代表事件與感受」即典型的人生回顧（life review），完全對應此架構。
心理職能治療四大參考架構速記
| 參考架構 | 核心概念 | 典型活動 | 關鍵詞 |
|---|
| 感覺動作 | 感覺整合、神經動作 | 球類、平衡、本體覺活動 | 動作、感覺刺激 |
| 心理動力 | 潛意識、防衛機轉 | 投射畫、黏土、自由聯想 | 象徵、潛意識 |
| 認知行為 | 認知扭曲、行為塑造 | 放鬆訓練、社交技巧 | 思考、行為改變 |
| 發展 | 生命階段、成長任務 | 人生回顧表、生命線 | 階段、年齡、成長 |
考生看到「分享感受」常誤選心理動力（B），但關鍵字應抓「由小到大各階段」——這是 Erikson、Llorens 等發展理論的標誌：以時間軸縱向回顧人生，目的在整合發展任務，而非挖掘潛意識。 
