108 年 · 特殊教育－身心障礙（臺北市）
108學年度臺北市教師甄選 · 共 80 題 · 點題目看答案與詳解
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「小華透過語言和肢體，針對小明的性別特徵及性傾向，進行貶抑和威脅，已造成 小明精神上的壓力與傷害」，小華的這種行為稱之為何？
王老師上童軍課時將全班分成六人一小組，先將各組的成員分派到六個分站各學習 一個繩結，精熟後再回到所屬小組教導組員所學到的繩結。這…
以下敘述，何者較不符合我國《十二年國民基本教育新課綱》素養導向評量設計與 實施的精神要義？
《十二年國民基本教育課程綱要》針對各學習領域皆列有學習重點。有關學習重點 的構成，下列敘述何者正確？
王老師運用皮亞傑的認知發展理論，觀察社區小孩的思考能力，他發現小明會利用 具體的真實物體進行思考，並能利用符號思考，還可以把AB…
依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，「符號運用與溝通表達」、「科技資 訊與媒體素養」、「藝術涵養與美感素養」，是屬於下列哪一…
在二十一世紀資訊科技的社會，任何一個組織要能提升其競爭力，必須充分掌握資 訊科技的優勢，以提升組織效能。學校是社會的一環，自然不…
不論是否具有正式行政職位，透過參與學習社群、提升領導能量、合作與對話，對 於教室與學校整體產生影響，引導同儕改進教學實踐，提升教…
在《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中，關於「保留彈性學習課程」之敘述， 下列何者錯誤？
關於課程領導（curriculum leadership）之敘述，下列何者錯誤？
關於情境學習（situated learning）之敘述，下列何者錯誤？
周老師的教學信念是，在教學時要注意學生的個別差異、身心發展、適當興趣或動 機引導，也應開拓學生視野，協助受教育者將注意力引導到公…
為落實《十二年國民基本教育課程綱要》所定，持續提升教學品質及學生學習成效， 形塑同儕共學之教學文化，於國民中學、國民小學實施教師…
知識提供者與知識接收者之間的互動教授與學習之過程，其牽涉知識提供者必須具 備分享知識給知識接收者之意願，同時知識接收者也必須願意…
為賦予實驗教育更多的辦學彈性，強化參與實驗教育學生的權益保障，提供學生更 多元適性學習機會，行政院於106年7月11日通過了教育…
關於「教師專業學習社群」之敘述，下列何者錯誤？
《學生輔導法》定義專業輔導人員是指由主管機關或學校依法進用，從事學生輔導 工作者。下列何者符合此法列舉之專業輔導人員？
教育部國民及學前教育署學生輔導中心採取WISER模式，推動學校三級輔導工 作，此一模式W代表全校、I代表個別人介入、S代表系統合…
因應十二年國教，教育部發展課程綱要，學校據以發展學校本位課程「X課程」； 教師考量班級學習狀況設計與實施課程「Y課程」；最後學生…
大多數的「專題發表」應屬於何種評量分類？ [甲] 診斷性評量、[乙] 形成性評量、 [丙] 總結性評量、[丁] 安置性評量
根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》對於學校課程計畫的規範，以下何者正 確？
芬蘭新課綱強調發展學生跨越學科的知識與能力，希望學習能以「現象為本」進行 探究，若以Beane的課程統整觀點，該類課程的設計不包…
依據《教師法》規定，下列哪一位教師，學校是無法予以解聘、停聘或不續聘的？
崴崴老師採用布魯納（J. S. Bruner）的「發現教學法」讓學生探索非洲猪瘟的議題， 請問崴崴老師比較期望透過這種方法達成以…
討論近來出現的校園霸凌事件時，三位老師有下列的談話─ A老師：「有的學生天性就是善良，有的是天性就比較惡劣，天性惡劣的人就會欺 …
教室走察（classroom walkthrough，CWT）是呼應潮流趨勢所發展出來的一種新興 課室教學觀察技術與方法，有關教…
輔導老師受導師請託協助處理學生缺乏未來感的問題。她以中學生喜愛的「航海王」 動漫為媒材，希望用主角魯夫為了追尋夢想，鍥而不捨的精…
以下針對我國新頒《十二年國民基本教育課程綱要》中，有關國民中學教育階段之 敘述，何者正確？
根據英國學者伯恩斯坦（Basil Bernstein）的分析，以下關於隱性教學（invisible pedagogy）主要特徵的…
天水國中在建構學校本位課程時，納入不同學科的老師一起共同規劃，並以特定的社會議題為主軸，將各學科領域的知識統整在這些議題探究之中…
20世紀教育哲學家杜威（J. Dewey）對於民主、經驗和教育等概念均有著精深的分析，杜威並提出經驗的兩個性質。若以甲代表穩定性…
中學生對「師生衝突與不同學校學生偶發鬥毆事件是否為霸凌行為感到疑惑」，如果老師依循維高斯基（Lev S. Vygotsky）的社…
2015年發布的「仁川宣言—教育 2030」（Incheon Declaration：Education 2030），係為全球發…
一篇研究報告的統計結果指出，校長科技領導透過「教師專業學習社群」對學校創新經營具有.28的影響力，校長科技領導能藉由教師專業學習…
關於「學習領導」（leadership for learning）之敘述，下列何者錯誤？
A同學向學校性平會申訴B同學在宿舍對其性騷擾，性平會成立調查小組，其中有關行為人的調查處理，根據《性別平等教育法》，下列敘述何者…
在學生學習成果評量討論會上，甲老師強調學生操作儀器能力評量、乙老師重視知識熟悉度評量、丙老師希望掌握學生的學習興趣與動機、丁老師…
有學者研究弱勢學生的學習情形，提出「夏季失落」的概念，請問夏季失落提醒教育工作者何種現象？
下列關於臺北市的雙語教育敘述，何者正確？
針對我國現行國民中學的設置或運作，下列何者有誤？
當自閉症個體難以解說其本身行為、理解他人的觀點、了解行為如何影響到他人的思考和感受、預測他人的情緒或行為，參與交談及區別事實和虛…
依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，有關身心障礙學生鑑定下列敘述何者不正確？
有關社會性故事，下列敘述何者不正確？
有關重度障礙學生自我決策，下列描述何者不正確？
有關《精神疾病診斷與統計手冊》第4版（DSM-4）和第5版（DSM-5）自閉症診斷之比較，以下敘述何者不正確？
甲.消弱、乙.移除喜好刺激、丙.給予嫌惡刺激、丁.區別性增強，上述減少行為問題策略之選擇順序，以下何者最適當？
關於身心障礙學生試題調整服務，何者有誤？
有關行為功能介入方案「標的行為」的界定，下列何者較恰當？
學校篩選適應欠佳學生之程序，以下描述何者不正確？
有關「擴大式與替代式溝通系統（AAC）」的描述，下列何者正確？
在普通班或其他教育相關情境提供支持和服務，讓身心障礙學生和普通班學生一起接受教育至最大可能的範圍，這是哪一種關鍵的特殊教育概念？
呂婕是中學生，個別智商為89，她在「識字量評估測驗（M=100，SD=15）」結果的標準分數為69，呂婕最可能是下列哪一種障礙？
依據教育部107年度特殊教育統計年報，有關高級中等以下各教育階段身心障礙類學生安置類型概況(N=111,621人)，下列敘述何者…
關於「耳掛式助聽器」，下列描述何者不正確？
羹患下列症狀，容易形成智能障礙，何者有誤？
面對困難作業時，妃妃會出現「撞下巴」的行為，功能為逃避困難作業，此時特教班老師教導她「適當地拒絕語言或動作」。這是哪一種替代技能…
某特教班教師針對特定學生的叫罵、破壞物品及打人等攻擊性行為，實施下列行為改變的過程，這位教師最可能使用哪一種行為處理的方法？
甲.重新安排環境、乙.將時間結構化、丙.重新指令、丁.提示正向行為、戊.實施活動前介入，上述常見的前事處理策略包括以下哪幾項？
關於標記對於身心障礙學生所產生的影響，何者有誤？
關於情緒行為障礙的鑑定基準，何者有誤？
某資源班教師想要了解學生在單位時間內數學正確反應的次數,作為其觀察學生進步情形及修正教學的依據。這是哪一種課程本位評量模式?
下列兒童和青少年的長期負向影響，最可能是導致哪一種障礙的成因？
爆發性行為先兆出現時，正確處理順序為何？ 甲.營造放鬆的情境、乙.給學生彈性空間與獨立活動、丙.表達關心、丁.持續營造放鬆情境並…
某國中巡迴輔導老師利用六書原理及文字本身可能的形音義線索或記憶線索，設計有助於學生記憶漢字的方法，例如：「琴」是「二位學生今天一…
有關視覺障礙者之定向行動訓練，下列敘述何者不正確？
當學生呈現注意力問題時，教師可以提供的協助方式？ 甲.使用信號提示，如走動到學生旁提醒專心、乙.減少操作活動，避免不耐煩、丙.調…
教導特殊學生口語技巧的一般原則，下列敘述何者正確？
依據《精神疾病診斷與統計手冊第五版》（DSM-5）所敘述之「注意力不足過動症（ADHD）」的診斷標準，何者有誤？
哪一種溝通訓練是先對行為問題做功能性評量，然後教導個體運用適當的溝通技能，以表達他的需求？
某學習障礙學生雖然聽過某些語詞，但是在命名時有困難，這位學生有哪一種口語困難？
有關行為問題的處理策略，下列描述何者不正確？
依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，有關學習障礙的鑑定，下列敘述何者不正確？
哪一種策略是引導學生自主完成任務的技術和原理, 可以讓學習障礙學生負責自己的學習, 成為主動學習者, 能夠選擇學習情境的適當策略…
下列有關資賦優異之描述，何者不正確？
有關數學學習障礙學生的教學策略，下列敘述哪一個正確？
玲玉老師依據以下步驟，協助學習障礙學生變成語文學習的主動者。這是哪一方面學習策略的應用？
需迅速就醫的癲癇發作狀況，以下敘述哪一個不正確？
麗麗老師事先建構一套標準化提示系統，接著再採取「前測→訓練→遷移→後測」等階段的程序進行，以了解學生的最初能力及實施評量後所能表…
某集中式特教班老師依據小崴的IEP目標，蒐集他的相關活動照片、學習單作品、作業等資料，以檢視他的國語文學習表現。這是哪一種評量方…
有關「消弱」策略的描述，下列何者不正確？