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專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)10623單選題

職能治療師提供一位右手正中神經損傷的病患練習拿起相同大小但不同重量的木珠、塑膠珠及鋼珠等活動,就活動分析角度來看,是以下列那個治療目的來分級(grading)?

A關節活動度(ROM)
B協調度(coordination)
C耐力(endurance)
D強度(strength)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
相同大小不同重量的物件操作,是透過阻力變化來分級「肌力強度」訓練。

為什麼答案是 D

木珠(輕)、塑膠珠(中)、鋼珠(重)透過阻力(重量)循序漸進,正是肌力強度分級的典型方式。針對正中神經損傷後的握力恢復訓練。

考點:關節活動度分級考點:協調度分級考點:耐力分級考點:肌力強度分級
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