5.國小三年級資優學生小齊,老師發現他的數學能力非常優異,超過普通班同學兩個年級的程度,平常也愛看自然相關課外書籍。下列哪些安排較有助於發展其資優潛能? 甲、鼓勵小齊探索自然科學相關議題並進行研究 乙、鼓勵小齊參加數學競賽,加強數學精熟練習 丙、提供小齊一個可自主學習的數學與自然角落 丁、加強小齊數學與自然之外的能力以均衡發展
A甲丙正確答案
B甲丁
C乙丙
D乙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
甲鼓勵探索研究符合資優教育的「充實制」；丙提供自主學習環境符合資優生主動探索的特質，兩者皆有助於潛能發展。
考點：優勢發展與自主學習考點：均衡發展迷思考點：精熟練習迷思考點：資優教育迷思
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