專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)104 年第 33 題單選題
許語言治療師想要瞭解碧嘉在使用輔助溝通系統（AAC）3 個月之後，對於碧嘉的生活品質是否有所提升。請問下列何種研究方法較適合？
A質性訪談法（interview）正確答案
B真實驗法（true-experimental method）
C單一受試研究法（single-subject design）
D相關研究法（correlational research）
A正確答案
探討單一個案主觀的生活品質變化，質性訪談最能深入了解感受與意義。
為什麼答案是 A
質性訪談能深入探究個案使用 AAC 後主觀的生活品質變化，包含情緒、社交、自我效能等面向，最適合「單一對象」的「生活品質」研究。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 探討單一個案主觀的生活品質變化，質性訪談最能深入了解感受與意義。
關鍵字「生活品質是否提升」+ 單一個案「碧嘉」→ 主觀感受用質性訪談最佳。
逐選項分析
A✓ 正確
質性訪談能深入探究個案使用 AAC 後主觀的生活品質變化，包含情緒、社交、自我效能等面向，最適合「單一對象」的「生活品質」研究。
B✕
真實驗法需要隨機分派實驗組與對照組，用於驗證因果關係。此題只有一位個案碧嘉，無法進行分組，不符真實驗設計要件。
C✕ 陷阱
單一受試研究法雖適用於單一個案，但著重於可量化的行為變化（如基線期 A-B-A 設計），難以捕捉「生活品質」這種主觀、多面向的構念。
D✕
相關研究法用於探討兩個以上變項間的關聯性，需要大樣本統計分析，不適用於單一個案的生活品質探究。
溝通障礙常見研究法比較
| 研究法 | 適用情境 | 資料型態 | 本題適配 |
|---|
| 質性訪談 | 探究主觀經驗、感受 | 文字/敘說 | ✅ 最適合 |
| 真實驗法 | 驗證因果、需隨機分組 | 量化數據 | ❌ 無對照 |
| 單一受試 | 介入效果（行為量化） | 行為次數/頻率 | ⚠ 難測品質 |
| 相關研究 | 變項間關聯性 | 量化數據 | ❌ 需大樣本 |
看到「單一個案碧嘉」很容易直覺選 C 單一受試研究法，但單一受試法是量化取向，測的是可觀察的行為次數。本題問的是「生活品質」這種主觀構念，應選質性訪談。 
