當語言治療師採用「隨機教學(incidental teaching)」時,下列何者不是此方法的執行原則?
A低結構化的教學,語言治療師不須擬定介入計畫正確答案
B語言治療師依據個案的引導進行教學活動
C溝通行為是在自然環境中發生
D語言治療師需具有掌控環境的能力
答案與詳解
錯誤敘述,即為本題答案。隨機教學雖採低結構、跟隨兒童興趣,但治療師仍須事先擬定目標行為、反應策略與環境安排,絕非無計畫的教學。
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