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專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)104 年第 45 題單選題考點:直接服務模式考點:間接服務模式

王益是一位國小二年級學生,學校因其語言障礙問題而申請巡迴語言治療師,然而巡迴語言治療師每學期只能到該校服務兩次,一次一小時。請問,王益的語言治療服務應以下列何種模式進行較佳?

A抽離式(pull-out)
B諮商式(consultation)正確答案
C監控方式(monitoring)
D班級本位(classroom-based)
答案與詳解
B
正確答案
巡迴語治師到校頻率極低(每學期2次)時,應採諮商模式指導老師/家長延續訓練效果。

逐選項解析

A抽離式(pull-out)直接服務模式✕ 易錯陷阱
抽離式需要治療師定期將學生帶離教室進行直接治療,頻率至少每週1-2次。一學期僅2小時根本不足以形成有效的直接治療,不適用。
B諮商式(consultation)間接服務模式✓ 正確
諮商式是治療師擔任顧問角色,指導導師、家長或特教老師執行語言訓練策略。當治療師到校頻率極低時,透過諮詢讓第一線人員成為執行者,才能維持介入的持續性與密度。
C監控方式(monitoring)✕ 錯誤
D班級本位(classroom-based)✕ 易錯陷阱

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