專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)104 年第 47 題單選題考點:功能性目標考點:DTT vs 情境教學
下列何者不是情境教學策略(milieu teaching strategies)所強調的內涵?
A設定具有功能性的教學目標
B反覆練習教學目標,以提升熟練度正確答案
C教學目的是協助學生類化目標行為
D以學生有興趣的內容為教學主題
B正確答案
情境教學強調自然情境、功能性、學生興趣與類化,而非反覆機械練習。
逐選項解析
A設定具有功能性的教學目標功能性目標✕ 錯誤
情境教學強調功能性目標,教的是學生日常真正用得到的溝通行為,而非抽象或無意義的技能。
B反覆練習教學目標,以提升熟練度DTT vs 情境教學✓ 正確
反覆練習以提升熟練度是傳統 DTT(單一嘗試訓練)的核心,屬結構化行為取向。情境教學反而強調在自然情境中隨機教學,不做機械式反覆。
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