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教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量(身心障礙組)11212單選題

大孟是七年級的身心障礙學生,能夠自行朗讀和理解記敘文體的文章,但是對於說明文的理解則明顯感到困難,下列哪一項學習策略較符合大孟的需求?

A預測策略
B摘要策略
C做筆記策略
D文章結構策略正確答案
答案與詳解
D
正確答案
不同文體有不同結構,大孟能讀記敘文卻卡在說明文,正是「文章結構策略」對症下藥的時機。

為什麼答案是 D

說明文常見結構有「列舉、比較對照、因果、問題解決、序列」等。教導文章結構策略可協助大孟辨識說明文架構、建立基模,直接解決理解障礙。

考點:預測策略考點:摘要策略考點:筆記策略考點:文章結構策略
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