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教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量(身心障礙組)11217單選題

下列哪一項是採用課程本位評量方式較可能得到的資訊?

A學生已習得的學習目標正確答案
B學生認知策略發展水準
C造成學生學習困難的原因
D學生記憶能力的發展水準
答案與詳解
A
正確答案
課程本位評量(CBA)直接以課程內容為測驗依據,主要評估學生對教材的精熟度,最能回答「學會了什麼」。

為什麼答案是 A

課程本位評量以實際教學內容為評量題材,藉由持續施測檢視學生是否達到各學習目標,因此最能提供「已習得的學習目標」資訊,作為教學調整依據。

考點:CBA核心功能考點:認知歷程評量考點:診斷性評量考點:標準化認知測驗
載入中…

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