小辰是國小的聽覺障礙學生，原本雙耳佩戴助聽器，因聽力損失加重，故在三年級下學期單耳植入人工電子耳。在植入人工電子耳後，下列哪一選項較能描述小辰在學校的學習狀況？ 甲、語音辨識能力可以和聽力正常同儕相當 乙、團體討論時仍會聽不清楚多人的發言 丙、上課時教師無需佩戴 FM 調頻系統 丁、高頻語音訊息的察覺較之前容易
A甲乙
B甲丙
C乙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙電子耳限制✕ 易錯陷阱
甲錯誤：人工電子耳雖可大幅改善聽能，但語音辨識能力仍無法完全等同聽力正常同儕，尤其在噪音環境中差異明顯。丙錯誤：FM 調頻系統能克服距離與噪音干擾，教師仍需佩戴。
B甲丙雙重錯誤✕ 錯誤
甲、丙皆錯誤，已於 A 說明。電子耳使用者仍需 FM 系統輔助，語音辨識也無法達到正常聽力水準。
C乙丁✓ 正確
D丙丁✕ 易錯陷阱
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