大宣是八年級的身心障礙學生，數學領域的學習有明顯困難，最近因車禍造成下肢行動不便。下列哪一項課程調整的方式對大宣較不適當？

減少數學時數改由物理治療師「抽離式」訓練，屬相關專業服務而非課程調整；且大宣數學本就困難，減時數又抽離將剝奪其學科學習權益，最不適當。