下列哪一項針對課程本位測量(curriculum-based measurement, CBM)的敘述較為正確？
A施測的頻率為每星期進行兩次
B施測結果需考慮正確率與速率正確答案
C施測文章隨機抽選自低一個年級的國語課文
D每位學生在每次施測中進行十分鐘的文章朗讀
答案與詳解
為什麼答案是 B
CBM 核心指標為流暢性 (fluency)，同時計算正確率（答對比例）與速率（單位時間答對數），例如一分鐘正確朗讀字數 (WCPM)，兩者缺一不可。
考點：施測頻率彈性考點：流暢性指標考點：取材年級考點：施測時間
載入中…
