教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量（身心障礙組）111 年第 11 題單選題

小威是七年級的身心障礙學生，其國語文學習表現約有六年級程度但數學卻僅有三年級程度。下列哪一選項小威在資源班的課程規劃較為適當？甲、國語文科目提供外加式課程乙、國語文科目提供抽離式課程丙、數學領域提供外加式課程丁、數學領域提供抽離式課程

A甲、國語文科目提供外加式課程丙、數學領域提供外加式課程

B甲、國語文科目提供外加式課程丁、數學領域提供抽離式課程正確答案

C乙、國語文科目提供抽離式課程丙、數學領域提供外加式課程

D乙、國語文科目提供抽離式課程丁、數學領域提供抽離式課程

答案與詳解

正確答案

資源班課程規劃核心原則：落差小用「外加」補強，落差大用「抽離」重教。國語差1年級選外加，數學差4年級選抽離。

完全符合個別化教育計畫（IEP）課程調整原則。國語文程度接近同儕（差1年級），採「外加式」維持融合並補強；數學程度嚴重落後（差4年級），採「抽離式」進行功能性或基礎學科教學，確保學習有效性。此為標準實務判斷。

載入中…

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。