教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量(身心障礙組)111 年第 21 題單選題考點:直接教學模式考點:合作學習
陳老師採小組教學為資源班學生進行補救教學,先將要教的詞彙根據意義分類;再將容易混淆的詞彙安排在不同節次;每節課除了加入新的詞彙外,也會複習舊的詞彙。陳老師還使用示範、引導及提問的技巧,引導小組或個別同學達到精熟。陳老師使用的是下列哪一種教學法?
A直接教學模式正確答案
B合作學習法
C結構教學法
D交互教學法
A正確答案
教材結構化編排+示範引導提問達精熟,是直接教學模式的標誌特徵。
逐選項解析
A直接教學模式直接教學模式✓ 正確
直接教學模式(DI)核心:教材細步分析、易混淆概念分開教、新舊詞彙複習、教師示範→引導練習→獨立練習→精熟。題幹完全吻合,是標準 DI 特徵。
B合作學習法合作學習✕ 錯誤
合作學習法強調異質分組、小組成員互賴、共同完成任務(如 STAD、Jigsaw)。題幹雖有小組,但重點是教師主導的示範引導,不是學生間互助學習。
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