大明是七年級的身心障礙數理資優生，因為聽覺障礙缺乏信心，且怕麻煩他人而不敢追問，習慣猜測他人的想法而造成溝通誤會。在大明的個別化教育計畫會議中較不需要安排下列哪一項特殊需求領域課程科目？
A學習策略正確答案
B溝通訓練
C社會技巧
D輔助科技應用
答案與詳解
為什麼答案是 A
大明是數理資優生，代表其學習能力與後設認知策略已高於同儕，並非弱項。IEP應針對學生「需求」而非「優勢」安排課程，故學習策略是最不需要優先安排的科目。
考點：資優生優勢領域考點：聽障溝通需求考點：社交技巧需求考點：聽障輔具需求
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