有關現行《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》素養導向之教學意涵、理念與課程目標，下列哪一選項較為正確？ 甲、在規劃食品加工實作課程時，以學生障礙類別需求作為調整學習評量依據 乙、透過職場實習讓學生能養成專心聆聽職場人員指導、主動反應問題的態度 丙、利用超市宣傳廣告讓學生在課堂練習購物程序及金額計算，以培養實際購物能力 丁、對於特殊教育學校高中部學生，須另行規劃服務群科課程綱要，以符合「自發、互動、共好」之理念
A甲丙
B甲丁
C乙丙正確答案
D乙丁
答案與詳解
逐選項解析
A甲丙✕ 錯誤
甲敘述錯誤。特教課程與評量的調整依據應為學生的「個別學習需求」與「起點行為能力」，而非單純以「障礙類別」來劃分，因為同一障礙類別的學生能力差異極大。
B甲丁✕ 錯誤
甲、丁皆錯誤。丁敘述中，特教學校高中部（如服務群）的課程綱要已包含在十二年國教課綱體系內，是依據總綱精神發展，並非為了符合理念而「另行規劃」脫離總綱的課綱。
C乙丙✓ 正確
D乙丁✕ 易錯陷阱
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