教檢-特殊教育·身心障礙組課程教學與評量(身心障礙組)114 年第 21 題單選題
大遠是八年級的身體病弱學生,因接受手術,尚在追蹤治療期,需不定期請假回診;平時使用柺杖行走,移動速度緩慢容易延遲抵達教室,體育科目課程的參與也有限。下列哪一項做法較符合「合理調整」的精神?
A降低體育科目及格標準為 40 分
B安排大遠所屬班級教室至電梯附近正確答案
C體育科目課程時安排全班上適應體育
D允許大遠於上課鐘響 10 分鐘以內抵達教室
B正確答案
合理調整=在不改變核心學習目標下提供環境/方式調整,讓身障生有平等參與機會。
逐選項解析
A降低體育科目及格標準為 40 分✕ 易錯陷阱
降低及格標準屬於「學業標準調整」而非合理調整精神,合理調整重點在提供公平參與機會,而非降低成就門檻。身體病弱學生應評估其能力給予個別化評量方式,非直接降分。
C體育科目課程時安排全班上適應體育✕ 易錯陷阱
為一位身障生將全班改為適應體育,超過「個別化」合理調整範圍,影響其他學生學習權益。合理調整應針對個案設計,如調整大遠的評量方式或參與內容,而非改變全班課程。
D允許大遠於上課鐘響 10 分鐘以內抵達教室✕ 易錯陷阱
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